(ITW) L’ultime chance de sauver nos cerveaux ? - Avec Sylvie Chokron en collaboration avec FNAC

Hugo Travers· Host0:00

Salut, avant de vous laisser avec cette interview passionnante, on souhaitait remercier la FNAC qui est partenaire de cette interview, qui nous a permis donc de rencontrer Sylvie Chocron pour discuter d'un sujet absolument fascinant concernant notre cerveau et l'impact notamment de la lecture par rapport aux écrans. J'ai adoré cette discussion, donc je vous en dis pas plus et je vous laisse directement avec l'épisode. Bonjour Sylvie Chocron. Merci beaucoup de prendre le temps d'échanger. Est-ce que déjà pour commencer, vous pouvez vous présenter ?

Sylvie Chokron· Guest0:22

Moi, je suis neuropsychologue. Un neuropsychologue, c'est quelqu'un qui étudie le lien entre le cerveau et le comportement et donc en particulier entre le cerveau et toutes les fonctions cognitives. Et ma particularité, c'est que j'ai à la fois une activité de recherche. Donc, je suis responsable d'une équipe de recherche dans un grand laboratoire de neurosciences. Et puis j'ai aussi une activité clinique parce que j'ai créé un service à l'hôpital où on s'occupe de bébés, d'enfants, d'adultes qui ont des troubles cognitifs.

Hugo Travers· Host0:51

Très bien. Le sujet aujourd'hui porte sur la question de la lecture. Première question déjà d'introduction : pourquoi est-ce important de lire ?

Sylvie Chokron· Guest1:01

Alors, on a beaucoup travaillé sur ce qu'il fallait au cerveau pour apprendre à lire. Et finalement, on s'est peu occupé de ce que la lecture apportait au cerveau. Et il se trouve que la lecture nécessite un apprentissage difficile. Ça nécessite de recycler des neurones qui, au départ, font autre chose, puisque le bébé ne lit pas à la naissance.

Hugo Travers· Host1:23

A priori, non.

Sylvie Chokron· Guest1:23

[rire] Voilà. Et donc tout ça, c'est un travail assez conséquent qui nécessite plusieurs années. C'est pour ça qu'à l'école,